تحت إشراف السيد والي بن عروس ،و بحضور كل من السيد معتمد رادس ، السيد الكاتب العام لبلدية رادس ، السيد المندوب الجهوي التربية ، السيدة المندوبة الجهوية للاسرة و الطفولة و المرأة ، السيدة المديرة الجهوية للتشغيل ، السادة النواب الإقليمين و الجهويين و المحللين بالجهة ،مشكورين جدا على دعمهم الكامل للاولياء و لأطفال...
رسالة قبول نشرمجلة العلوم الاجتماعية والتعليم الدوليةISSN: 3005-3463 | DOI: 10.61424/issej السادة:الدكتور عزيزو عبد الرحمن، الدكتور محرز كريم، والدكتور فرجاني شيراز، يسرنا إبلاغكم بقبول ورقتكم البحثية بعنوان:“موثوقية PEP-3 في السياق العربي: الجزائر وتونس”للنشر في المجلد الثاني، العدد الثاني لعام 2024 من مجلة العلوم الاجتماعية والتعليم الدولية. نغتنم هذه الفرصة لنشكركم على اهتمامكم بمجلتنا، ونتمنى لكم...
نشر-المقال-العلمي-في-مجلات-علمية-محكمةتحميل La fiabilité du PEP-3 dans le contexte arabe (Algérie-Tunisie) 1_ Dr :Azizou Abderrahmane 2_Dr Mehrezkarim 3_ ElferdjaniShiradje 1_ Docteur en psychologie Université d’Alger université d’Alger 3_ président de la Foundation algérienne pour la neurodeversity 2_ Faculté de médecine, Université d’Alger1 l’Ecole supérieure des enseignants des sourds-muets Algérie 3_ Faculté des lettres et des...
The Association of Farah al-Mahdia Branch, in conjunction with the representative of Al-Mahdia Education, organizes training courses entitled: Learning difficulties: borders and solutions for educators and teaching frameworks provided by the Farah Association’s team of specialists under the supervision of Mr. Mounir Bouzid Elementary Education Inspector and Ms. Hanan Issa Psychologist at the Regional Delegate...
The organization of an open media day on "Ways to facilitate the school integration...
On November 17th, the Farah Society organized a scientific symposium for the educational
On 24th January, the Farah Society organized a remote scientific symposium entitled “School integration: together to overcome difficulties”.
On November 22, the Association of Farah for the Integration of Autism Children held a seminar in Mahdia’s school integration and its challenges which is aimed to educational frameworks at schools and institutes.
English 
Arabic